抓住契机开展系列活动

党的百年盛典为教育领域提供了宝贵机遇，学校精心策划了一系列活动，这些活动以“学习、思考、实践、感悟”为宗旨。讲座与研讨助力学生深入挖掘党的历史与思想。学生在学习过程中思考，领悟了党的责任与使命，积极参与实践，由此对党有了更深的理解，对国家和党的情感也愈发深厚。

加强导师工作指导督查

学校对导师的安排和日常工作进行严密监管。不少学院设立了相关保障措施，还推出了多样化的交流项目。自2019年师友时间工作站项目启动后，保障机制已全面覆盖所有本科生。这一举措旨在保障学生在学习和成长中能得到更专业的指导，同时也有利于导师更高效地完成职责，提高教育质量。

做好学生奖励评审

学校在学生奖励评定上投入了大量心血。他们优化了评选流程，强调了学科特点，希望奖励能真正起到教育作用。“奖励优秀、激励学习”的政策点燃了学生的求知欲望，促使他们在各学科领域奋发向前，争取获奖，以此提高自己的学业成绩和综合素养。

启动青年发展项目

学校在推行“厚重人才成长支持计划”的同时，又推出了“公益未来·青年发展”项目。这个项目专注于联合国提出的可持续发展核心问题，旨在为学生团队提供领导力培训和启动资金。学生们踊跃参与对社会有益的活动，通过这些活动，他们的领导才能和社会责任感得到了提升，从而更有效地满足了社会的需求。

借契机开展心理活动

学校抓住朋辈心理中心成立十周年的机会，举办了一系列活动。比如，举办了首都高校心理健康教育学生骨干培训班，还有人大与斯坦福大学朋辈心理骨干的交流座谈会。此外，全年里，学校为约400名学生提供了学业和心理辅导。而且，校园里的朋辈咨询师十分活跃，为学生提供了更多样化的成长辅导。

推进学生社区建设

学校举办了多场以学生社区建设为议题的讨论会，并据此形成了具体行动计划。学校建立了校级和院级相结合的住宿辅导团队，推动了“明亮千舍”文明宿舍创建活动的有效开展。在现有辅导员团队中，学校深挖了育人潜力，对专职和兼职辅导员进行了专项培训，吸引了近900人参与。同时，辅导员工作室项目受到了指导和推广，这一举措促进了辅导员工作的专业进步以及品牌塑造。

落实深度辅导要求

学校确立了辅导员深入辅导的详细办法，目的是确保专职和兼职辅导员与学生间关系密切。同时，深度辅导的效果也被纳入了管理评估和奖励体系。辅导员由此能更全面地掌握学生情况，协助学生克服学习与生活中的难题，进而推动学生健康成长。

坚持学生健康管理

学校持续重视学生的健康状况。对各个学院和书院给予指导，每日细致跟踪学生的行踪与健康状态，保障校园安全。这些做法既为学生营造了安全稳定的求学与生活环境，也让家长和社会安心。学校还积极促进心理健康教育的进步，尤其是大学生心理健康课程被评为“123”优质课程。此外，课程思政建设也取得了显著成效。此外，各学院学生心理工作骨干的培训计划也已开始实施。

学校的这种做法对学生全方位的成长是否有明显影响？各位在评论区发表看法。同时，别忘了为这篇文章点赞和转发。