论文规则要点

论文里的成绩不能有被改动的迹象，这样能保证成绩真实且公正。把论文模板里的批注去掉后，文章的页边距就会恢复正常，学生在整理文档时要留意这个规则，以此让论文格式规范 。

正文中序号标注方法有两种选择，需要在全文统一使用一种，这样能保证论文排版的一致性，还能体现专业性。

选题确定流程

2011年10月5日，学校举办了毕业论文动员活动，促使学生正式踏上论文之路。此后，从10月6日至10月25日，学生需要查找资料，还得与指导教师商量以确定选题。在这期间，学生要知晓相关领域的研究状况，从而为自己的论文寻得恰当方向。

确定选题之后，学生要撰写开题报告，然后由指导教师组织开题。通过这一过程，学生能够在正式写作以前理清思路，明确研究重点。这就如同盖房子，开题报告起到打地基的作用，对后续写作非常关键。

写作时间安排

2011年10月25日至12月20日是撰写毕业论文的时间范围，在这两个多月里，学生要全身心投入，把理论知识与实践调研相结合，完成论文初稿，在这个阶段，他们也许会碰到各种难题，像数据收集困难、论证思路阻塞等 。

学生要持续跟指导教师沟通，交流想法，解决碰到的问题，完善论文内容。经过这段时间的付出，一篇完整的毕业论文才会初步形成 。

开题报告详情

开题报告里会讲述和本课题相关的国内外研究状况，能让学生知晓该领域的研究动态，明白前沿方向。同时还要说明课题研究的主要内容，阐述目的和意义，明确研究的具体内容，讲清预期目标，以及研究对实际的贡献。

在其进度及预期结果部分，会对各阶段的主要内容进行详细规划，也会明确预期成果。比如在2011年10月，要查阅资料确定选题，从10月到27日都进行这一工作，之后还要撰写开题报告，完成毕业论文定稿等，通过这些步骤一步步引导学生按计划完成论文。

论文评阅标准

题目要能体现本专业培养目标，让学生获得较全面训练，其大小、难度要适中，工作量要饱满，还要与生产、科研等实际问题紧密结合，如此的题目可锻炼学生解决实际问题的能力。

课题调研要求学生能够独立查阅文献，进行调研，理解课题任务，提出实施方案，还要具备分析整理信息的能力，获取新知识的能力。论文撰写在文字表达、格式规范等方面有严格要求，要确保论文逻辑清晰，排版整齐。

完成课题条件

学生完成课题需要指导教师给予专业指导，指导老师依靠丰富的经验以及专业知识，在论文写作的各个环节为学生提供支持，还会解答学生的疑问。

学生能够通过查阅杂志获取课题相关信息，学生也能够通过查阅期刊等资料获取课题相关信息。现在网络很发达，学校图书馆拥有丰富资源，这为学生的研究提供了广阔的资料保证，还帮助他们拓宽研究视野。

在论文写作时，你认为哪个阶段最容易碰到难题？请记得为本文点赞，还要分享本文。

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