在当前的发展阶段，我们正朝着打造具有中国特色、国际水准的顶尖大学的目标不断前进。在此过程中，所有参与者都持续不懈地努力，勇于探索创新，稳步地推动着进程。他们主动面对了诸如“如何建设强国”、“教育应发挥何种作用”以及“人大应承担什么角色”等时代性的关键问题，并取得了显著的成就。

活动开展，铭记嘱托

这些活动如同灯塔，为我们照亮前行的道路。

弘扬精神，育德为先

我们积极倡导教育家精神，这种精神的影响力非常广泛。像卫兴华、高铭暄这样的教育家，他们的专题展览使我们得以一睹教育大师的风采。此外，“高铭暄学术馆”的建成，也为学术研究开辟了新的空间。首届中国高校教师发展论坛成功举办，与此同时，全国教师发展联盟也应运而生。这两个重要事件共同推动了教师发展议题的广泛认可，并持续增强教师的教学水平，为我国教育事业输送了众多杰出人才。

思政工作，筑牢根基

确保党委学生党建和思想政治工作委员会的工作得以切实执行，这一点至关重要。因此，我们提出建立全国高校研究生党建和思想政治工作联盟，这一举措有利于加强对研究生思想层面的引导。诸如“北京中轴线上的大思政课”以及“家风中的延安精神”等主题联学活动，运用充满活力的教学方法，开展了丰富多彩的实践活动，从而让思想政治教育更加深入人心。在此基础上，全国大中小学思政教育一体化建设红色资源共享联盟应运而生，这一联盟不仅汇聚了众多资源，还显著提升了思政教育的整体质量。

育人改革，协同共进

协同育人机制的改革成效显著，新型书院体系已广泛分布于六个学部，涵盖了本科生、研究生以及博士生，为学生提供了丰富多彩的成长环境。我们组织了多种形式的社会实践活动，诸如追寻领袖初心之旅、探索大国边疆的育人之路等，这些活动使学生通过实践得到了锻炼，逐步实现了为党培育人才、为国家造就英才的目标，培育出了更多有能力肩负民族复兴重任的新时代人才。

组织人才，双轮驱动

学校在强化组织架构方面，顺利举办了新时代组织工作会议的第一次会议，同时推出了“十个方面”的工作方针，致力于构建党建工作的新模式。此外，学校在人才管理方面，对人才职位体系进行了全面革新，并对人才评估体系进行了重大创新。四位年轻教师荣获特殊晋升教授的殊荣，这一举措不仅拓宽了人才培养的路径，还为他们构筑了一个更广阔的展示才华的平台，从而显著促进了学校的进步和成长。

规划学科，学术腾飞

开始着手制定2037年学校百年校庆的宏伟规划纲要，并精心策划了详尽的执行方案。这一举措旨在集中全校之力，助力学校未来的发展。学科建设方面实现了全面进步，成功设立了多个研究机构，举办了多场高标准学术交流活动，并发表了大量高质量的学术成果。提议成立“打造中国自主知识体系的高校联盟”，提议建立学科合作组织，其目的是为了努力让具有我国特色的哲学社会科学在全球学术舞台上赢得应有的认可和地位。

在这片波澜壮阔的发展画卷中，我们共同沉思，在追求建设既具中国特色又达世界一流水平的高等学府的道路上，我们应如何聚焦核心领域？期待大家的精彩评论与留言，也诚挚邀请您点赞并分享此文。