在教育这片广阔天地中，总会存在一些老师。这些老师如同明灯一般，能为学生照亮前行的道路。中国人民大学的教授秦宣，就是这样一位能指引方向的人。他在教育岗位上坚守了34年，凭借实际行动树立了师者的榜样。

学养深厚启征程

1963年，秦宣在湖北荆门出生，他自幼便对读书怀有浓厚兴趣，本科毕业后奔赴北方求学，马克思主义理论为他开拓了学术领域，1991年他于中国人民大学取得博士学位并留校任教，自那之后，他登上了思政课讲台，开启了长达34年的育人历程。

教学特色展风采

秦宣上思政课有自己的一套，讲课时旁征博引，态度严谨求实，分析鞭辟入里，还充满激情。他认为，做老师得有好的道德品质，知识得渊博，还得对教育事业有热情。课堂上，他知识丰富，讲解生动，让思政课不那么乏味，很受学生欢迎。

教材编写铸经典

秦宣一直专注于把党的最新理论教给民众，参与了教材的编写工作，他负责过很多思想政治课本的编写。他主编的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》得到了全国教材建设奖的最高荣誉，他制作的《国家领导人新时代中国特色社会主义思想三十讲》课件也广受好评。

学术课程担重任

2019年秋季，中国人民大学设立了名为“国家领导人新时代中国特色社会主义思想概论”的课程，由秦宣来负责讲授。秦宣撰写的学术著作《理论何以自信》荣获北京市哲学社会科学优秀科研成果二等奖，同时被翻译成多种文字出版，对学术领域的交流互动起到了促进作用。

科研成果绽光芒

秦宣是一名学者，他专心投入到马克思主义理论研究中，主持完成了数十项国家级科研项目，也主持完成了数十项省部级科研项目，出版了十余部学术专著，撰写了近300篇学术论文，其编著的《中国特色社会主义史》等著作，在理论界有较大影响。

紧跟时代促创新

秦宣对理论原典相当熟悉，能够熟练背诵，然而他始终保持着对学术前沿敏锐的洞察力，他认为实践和理论创新都没有尽头，只有紧跟时代步伐，才可以产出高质量研究成果，他鼓励大家深入理解中国式现代化，掌握其中重大关系。

秦宣教授一辈子都在践行师者的使命，他的故事激励了无数教育工作者。你从秦宣教授的事迹中得到了哪些启示呢？欢迎在评论区留言交流，别忘了点赞并分享这篇文章。