于 “内卷” 跟 “躺平” 的两极范畴之内，我们当真就没有别的选择吗？有一位教授在病床上所做的思考，给毕业生们指明了另外一种可能性 。

内卷源于欲望的趋同

多数人被指引到相似竞争目标之处，乃内卷现象的关键核心点。法国社会学家勒内·基拉尔之前曾提出，人的不少欲望并非自身内在产生，而是源自在社会里对别他人的模仿。当整个社会的评价体系趋向单一化，像是全都集中着眼于财富、职位或者名校头衔之时，人们便会纷纷挤向少数的几条赛道。

这种呈现单一化特征的欲望致使了资源处于极度紧张的状况，每一个个体都怀有着想要获取那同样是他人渴望得到之物的想法，如此一来竞争便逐渐演变成了毫无休止状态的内耗，最终，在投入了大量的时间以及精力之后，所获取到的边际回报却是越来越显得低少，个人自身所具备的创造性以及独特性也遭受了抑制 。

躺平是欲望的被动消解

一些人，在面对高压竞争之际，选择了“躺平”，这并非是单纯意义上纯粹的懒惰行为，而是一种针对于主流欲望体系的、消极性质的放弃表现。当他们感觉到，无论自己怎样竭尽全力地去努力，都根本没有办法突破当前的困局时，或者当他们觉得游戏规则的本身就是不公平的时候，退出竞争，便成为了一种自我保护的方式。

然而，完全地躺平，也极有可能引发全新的问题。长时间地欠缺目标感就能够致使精神变得空虚，跟社会的相脱离会去降低个人的能力。彻底地将欲望给消磨掉，也许可以换来一时的安宁，可是从长远的角度来看，很可能会错过达成自我价值的别的途径。

第三种可能：高欲望低内耗

由朱锐教授所提出的“高欲望而低内耗”，讲的是一种理想的社会状态，这里面的“高欲望”，不是说对单一物质目标的那种狂热，而是说个体有着多元的、清晰的以及发自内心的真实渴望，它激励着人们去探索自己真正热爱的事业，还有生活方式。

倘若社会成员的欲望趋向多元，那么竞争便不再属于零和博弈了。有的人去追求科技创新，有人转而投身社区服务，还有人热衷于从事艺术创作。如此一来，资源以及机会的分配路径进而得以拓宽延展，个人无需只在同一条道路上去挤破脑袋，社会整体的创新活力反倒有会增强的情况发生 。

实现欲望多元化的关键

欲达成欲望多元化，首先得让个体展开深入的自我探索，这就要求我们暂且跳出社会比较的范畴，去思索究竟什么会带来长久的满足之感以及意义之感，此过程或许需借助阅读、尝试、甚至经历试错，然而它却是寻觅个人独特方向的基石 。

在社会环境的层面来看 的话 那就需要去构建 更为包容的评价体系这样子 。家庭 、学校以及社会 都应该去鼓励 呈现多样化的成功标准 ，并且认可 不同职业以及生活方式所具备的价值 。当一名格外优秀的工匠 同一名科学家 一样都能够获得尊重的时候 ，年轻人 才能够更加无畏勇敢的 依循本心去行动 。

教育应扮演的角色

高等教育不该只是职业训练营，而更应当成为学生探究自我、认知世界的平台，大学能够借助开设丰富多样的通识课程、扶持社团活动、给予生涯咨询，助力学生拓展视野，发掘课本以外的兴趣与潜能 。

教师所发挥的效应极其关键，像朱锐这般的教授，凭借自身所历经的事情去引领学生思索人生最为根本的问题，其产生的影响力远远超越了知识的传授，教育理应激发学生本有的动力，使得他们清楚学习并非仅仅是为了竞争，更是为了领会世界以及塑造自身。

通往和谐社会的起点

建设一个有着高欲望却又低内耗情形的社会，起始点在于每一个人的观念发生转变，，我们得从留意“别人所拥有的事物”，转而思索“我切实需要的究竟是什么”，这样的转变能够削减盲目性的攀比以及焦虑情绪，把精力集中于个人价值的达成，。

这毫无疑问是一段冗长的社会发展进程，需要个体付出努力以及制度加以改进共同发 挥效用。不过其最终的目标值得我们去追寻：一个每一个人都能够在各自所处的“天空”范围之内散发光芒，与此同时又能相互之间彼此欣赏、携手合作共同前进的社会。这说不定是用来应对当下普遍存在的焦虑情绪的一种有效办法。

在你心里，那种被称作“高欲望低内耗”的生活，究竟具体呈现出怎样的模样呢？欢迎于评论区域分享你所持有的看法，要是感觉受到了启发，那么也请给予点赞予以支持。

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