2020年处在毕业季，并非往昔那般平常，特殊背景致使一场线下典礼显得格外珍贵。中国人民大学的毕业生们，在校园当中时，挥舞起院旗，这般简单动作里蕴含着过去数月的艰难，还饱含着对未来的期望。

云端相聚的特殊仪式

受疫情影响，学校对现场人数进行了严格把控，符合条件的学生之中只有少部分能够亲自走进熟悉的操场，更多同学是透过手机屏幕或者电脑屏幕去观看直播，这样的场景在以往是想象不到的。

举行典礼时，线上参与并不表明仪式感就缺失了，学校预先开展了周全的技术调试，为的是保证直播画面清晰且流畅，众多学生于家中同父母一道观看了典礼，这也形成为家人参与孩子人生关键时刻的一种别样方式。

院系旗帜的情感联结

现场飘着的各种颜色的旗帜，那是各个学院的标识。毕业生使劲挥舞的，不只是布料，更是针对所学专业以及同窗集体的那种归属感。每一面旗子的背后，都有着一段共享的青春记忆。

在线上观礼的毕业生那儿，当看到自己学院的旗帜现身，那是身份认同强烈的时刻。哪怕身处天南地北，这个视觉符号也能刹那间勾起对课堂、实验室以及校园角落的回忆。

简化流程中的核心环节

典礼流程相较于往年而言更为精简，然而毕业宣誓这个环节被保留了下来。全体的毕业生，不管是线之上还是线之下，于同一时刻许下庄重的承诺。誓言的内容与责任以及担当相关，在当时的那种背景之下听来更有着分量。

校长所提出的致辞是经历了特别筹备这个过程的，并未对疫情所带去的挑战进行回避，反倒着重致力于对学子在逆境里成长给予鼓励。讲话相关内容借助直播予以传递，极力想要给所有学生带去平等的勉励 。

技术保障下的参与体验

学校信息技术部门为保证线上典礼能够顺利开展，投入了大量的人力，他们设置了多个直播的机位，并且有专人在实时监控评论区，筛选出具有代表性的留言来进行互动。

线上平台设有“云合影”区域，毕业生能够上传自身照片来生成虚拟合影，这些细节设计，意在弥补没办法线下相聚的遗憾，尽可能去营造集体氛围。

个人视角的珍贵记录

置身现场的摄影师，捕捉到了好多令人动容的瞬间，其中，有戴着口罩但眼神里盈溢着笑意的学生，有在宣誓之际紧握拳头的学生，在典礼告终过后，三三两两组合起来的同学，于标志性建筑跟前合影，长时间不情愿离开 。

通过新华社等媒体发布的这些照片，成为了视觉档案，它是2020届毕业生整体共同记忆的组成部分。对于那些没能到达现场的同学而言，这些存有画面的影像，帮其拼凑出当时现场具体图景，使其能够感受毕业时真实存在着的氛围 。

特殊经历的长期影响

这场别具一格的毕业典礼，是这一届学生求学阶段的终止符号，也是他们迈入社会的与众不同的开篇之语。它让这批年轻之人明白了，在充满不确定性的环境里，怎样去维持仪式感并且适应全新的连接形式。

那之后的几年当中，线上与线下相互结合起来的那种“混合式”的毕业典礼变成为众多高校的一种常态情形 ，2020年人大所举办的这场典礼 ，能够说是一次属于早期阶段的 、规模较大的实践活动 ，从而给那之后的各类线上活动提供了相应的参考 。

在2020年的时候，你有没有经历过与之相似的那种线上毕业仪式呀，要不然就是重要活动呢？那个时候，最能让你脑海中印下深刻印记的，或者是让你内心觉得有所遗憾的，究竟是什么呢？欢迎来到评论区，把你的故事分享呀，如果文章对你产生触动了，也麻烦点个赞给予支持哟。

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