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人大2023年毕业典礼举行,校长林尚立寄语毕业生担起强国先锋使命

人大2023年毕业典礼举行,校长林尚立寄语毕业生担起强国先锋使命

6月26日,中国人民大学举办2023年毕业典礼,7263名2023届毕业生、962名2020-2022届毕业生一同参加。

中国人民大学2023年毕业典礼_中国人民大学毕业_2023届毕业生典礼致辞

毕业典礼并非仅仅是一场仪式,它更是连接校园跟社会、青春期与责任的关键所在,中国人民大学2023届毕业生所举行的这场典礼,鉴于特别的时代背景与深远的嘱托,因而凸显得格外厚重啊。

典礼现场的特别见证者

在中国人民大学举办的毕业典礼之上,除了那些即将毕业的学生之外呀,现场呢还存在着一批颇具特殊性的见证者哟。他们是源自教学科研、行政教辅以及后勤保障这“三支队伍”的一线教职工所推选出来的代表呢,甚至呀还涵盖了亲友这一群体哟。这无疑传递出了一个清晰明了的信号呢:学生的成长乃是多方共同努力所汇聚而成的结果呀。特别值得引人注目的是呀,学校特意邀请了100位宿舍管理员踏入了这个现场呢。这些在平日里一直默默无声、鲜为人知的“大哥大姐”呀,与站在讲台上的“大先生”一道共同接受着学生所献上的鲜花以及表达敬意的举动呀,充分体现出了大学对于“全员育人”这一理念的真心实意的实践呀。

传统典礼模式仅聚焦于师生二元关系,而这种安排打破了它。后勤保障人员的劳动价值被置于聚光灯下,他们在学生日常生活中的陪伴与支持得到了承认。这一细节让毕业典礼的情感层次更为丰富,离校学子也能更深刻地理解“大学”这个共同体的完整构成。

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党委书记的使命嘱托

主持仪式之际,中国人民大学党委书记张东刚,向毕业生们送出了殷切期望,他讲,时代接力棒已交至2023届学子之手,其背后有着波澜壮阔的历史,面前呈现无限美好的未来,他特意叮嘱毕业生记住“青春向党,不负人民”的誓言,把个人追求同国家发展紧密相连,张东刚的讲话紧密围绕人大学生的历史传承,将个人命运定位在宏大的时代叙事当中 。

他着重突出了“复兴栋梁、强国先锋”的使命担负,这八个字系人民大学对学子的长久定位,讲话激励毕业生凭借超迈前人、引领时代的豪迈气魄,在强国建设以及民族复兴的大业里承担责任,这种寄语逾越了单纯的祝福,更仿若一份沉甸甸的政治嘱托以及时代动员令。

校长眼中的特殊一届

校长林尚立在讲话里清晰表明,2023届毕业生属于人大历史里颇不寻常的一届, 他们亲自经历了2022年国家领导人前来学校考察调研的那个历史瞬间, 也全程走过了历经三年抗击新冠疫情的那种考验, 另外,他们还目睹了新中国成立70周年、建党100周年以及北京冬奥会等我国重大事件, 这些紧凑的时代坐标,铸就了这届学生别具一格的集体记忆。

林尚立直言,这一届的学生,是有着幸运特质的,同时又是饱含辛苦滋味的;是正好赶上合适时机的,然而也是历经考验磨砺的。他持有这样的看法,每一个人都奉献出了自身的那份力量,学校鉴于此而感到骄傲自豪了。这样的一种评价结果,既是肯定了学生具备与国家同步同频产生共振的那段经历,又同时认可了他们在特殊阶段时期克服重重困难、始终坚持学业进程的那种坚韧不拔的韧性。校长所做出的总结内容,为这一届学生所在的大学时代给予了官方权威性的定调结论了。

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跨越七十年的精神回响

林尚立校长于典礼之上,重温了往昔老校长吴玉章在70年前留下的毕业寄语,吴玉章那时候激励第一届毕业生,要大胆无畏地奋勇向前,充分施展发挥各自的才能智慧,积极地回应国家所发出的召唤,而为工业化建设去建树立下功勋,林尚立觉得,这段话历经70年之后,对于现今当下的毕业生而言,依旧是贴切恰当的,他明确指出,这一方面彰显表明了国家发展目标具有一脉相承的特性,另一方面也体现展现出了人民大学及其学子精神传承所具备的连续性 。

这般极具象征意义的对话,跨越了时空,它巧妙连接起了历史与当下阶段,把二零二三届毕业生放置于从新中国成立起始阶段直至新时代强国建设的漫长进程里面,借助采用老校长所说的话语,林尚立把具体的时代任务(就像当年的工业化那般)升华为一种永恒存在的精神,也就是青年学子回应党和国家发出的号召,将个人奋斗融入时代的洪流之中。

鲜花背后的感恩教育

典礼之时,诸多学生针对教师代表献上鲜花,此一环节内里包含着深邃的感恩教育寓意,它并非单纯的一种礼仪,更是对“教”与“学”之间关系的公然确认以及情感抒发,于重视知识传授的大学教育范畴之中,这般洋溢着温情的仪式性互动,促使得学生时刻记起成长路途之上每一位指引者的付出 。

这样的一个举动,同样呼应了典礼有着要邀请后勤人员的相关安排,两者共同构建成了一个完整的感恩结构体。它对即将告别校园的学子起到教导作用,成功压根不是独立存在的,那背后站立着无数给予支持以及服务却没有留下姓名的人。学会怀有感恩之心,是大学生社会情感教育里重要的一节课,也是他们踏入社会后进行建立健康人际关系动作的基础 。

从典礼到授予仪式的延续

毕业典礼完毕之后,中国人民大学随后举办了2023年学位授予仪式。这两个环节一块儿组成了学生身份转变的完整流程。典礼聚焦于精神激发和情感道别,是思想层面的“加冕”;学位授予仪式则着重在学术资质的正式认定,是制度方面的“认证”。二者相互补充,都不能少。

学位授予仪式往往会显得更为庄重且具备独特的个人化特质,每一位受教育者会逐个有序地登上高台,经由师长为其进行拨穗的动作流程,进而予以学位证书作为证明。这样一个充满浓厚仪式格调风情的即时场景片段,无疑是给予学生们多年以来通过辛勤刻苦攻读所收获结果的最终予以确认兑现。它不但象征着一段学习历程在法律所界定范畴意义之上产生的全面终结,而且还为他们能够顺利开启全新的人生发展阶段提供了具有官方正式效力的资格凭证依据。从整个典礼所带来的集体之间相互形成的情感回应契合,一直到仪式进程中针对个人所突出呈现的具体定格状态,二者共同组合形成了令人难以忘怀的毕业相关记忆。

各位阅读者,要是你归属于二零二三届毕业的人群里,面对“复兴栋梁、强国先锋”这般的时代托付,你认为自身已然为承接这份职责做好准备了么,欢迎于评论区域分享你的毕业事迹以及未来的期望,麻烦也请记住点赞并分享此篇文章。

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