本次活动在最近展开于东城区 ，把引导青年思想与服务区域发展 ，二者紧密结合起来 ，构筑了新型平台。此做法不单单是学习理论的必要条件 ，更是将青年活力转化成实际发展动力的关键步骤 。

深刻认识学习意义

学懂弄通贯彻党的二十届四中全会精神，对当代青年而言，关乎能否精准把握时代前行方向，意义重大。这绝非单纯是依照要求完成一项学习的任务，而是对于理解国家当下发展整体布局以及未来长远战略而言，是极为关键的重要切入点，它紧密关联着个人成长究竟怎样才能够和国家发展进程保持同步协调、同频共振。

具体而言，针对东城区，此处聚集了北大红楼等诸多丰富的红色文化资源。青年们能够借由实地去走访这些历史现场，把书本里的理论概念同真实的历史空间相连接，进而更深刻地领会精神内核，奠定下坚实的思想基础。

围绕中心服务大局

在于应用目的是学习。东城区身为首都功能核心区，于城市治理、文化传承等方面遭遇着具体的任务与挑战。青年群体要把宏观理论转变成解决这些实际问题的具体思路以及行动方案。

这表明青年不可以仅仅局限于课堂讨论，需要踏入街道社区，置身于基层治理的实际行动当中去。比如说，于老旧小区的改造之时去观察思索，在所治理的背街小巷那里去观察思索，借助新的知识以及新的视角给出能够施行的建议，从而让理论学习所获取的成果切实得以落地 。

深化校地共建机制

智力资源密集之地堪称高校，而地方发展所需的是持续不断的智力支持，构建起稳固的校地合作机制，可把高校所具备的人才、科研方面的优势跟区域的现实需求直接进行对接，达成优势互补 。

这种共建并非松散的临时项目，而是要构造长期稳定的合作模式，借由建立青年智库、设立常态化的实践基地等途径，保障高校智力资源能够持续不断地、深入地注入区域发展的各个范畴。

创新理论宣讲形式

要让理论宣讲把青年给吸引住，那就一定是不能够不创新方式方法的。以传统报告式来作宣讲，那能起到的效果是受限制的，所以就得去创造出更为契合青年特点的互动式、体验式学习场景才行。而此次活动所启动的青年宣讲团，恰恰就是属于这样一种创新的尝试 。

那些身为宣讲员的来自北大、清华等高校的优秀青年，他们运用同龄人的语言以及视角来予以阐释，如此一来更容易引发共鸣 ，凭借跟结对街道采用的“一对一”模式，也能够使得宣讲内容更紧密地跟街道自身的具体情况相结合，进而增强针对性 。

打造实践育人品牌

“校地共建”要有可以抓得住的品牌项目去作支撑，品牌活动可以形成聚集效应以及持续影响力，像定期举办的青年汇客厅、创业沙龙等，能够为青年交流思想且展示才华提供固定舞台 。

青年切实需求应成为这些品牌活动展开的核心，像学业方面的辅导，就业领域的指导，创业范畴的支持等就属于此类。借助为青年解决实际窘境，强化他们心底的归属感以及收获感，可以更高效地汇聚青年力量。

汇聚持续青春动能

活动启动仅为开端，关键之处是要形成长效工作机制。共青团组织得持续发挥桥梁纽带作用，跟踪合作项目进展情况，评估实施效果怎样，依据反馈持续优化合作内容 。

最终目的在于激发出青年那持久的热情以及创造力，促使把服务区域发展变成他们自身的一种自觉行动，这是需要去营造出那种鼓励创新、宽容失败的环境的，要让青年敢于去进行尝试，在参与东城区“十五五”构建的进程当中持续贡献出自己的智慧。

此次活动为青年投身区域发展开启了全新的门道，你觉着青年于基层实践里最具发挥作用能力的领域是啥，诚邀在评语区域分享你的观点，同时也希冀点赞予以支持，促使更多友人瞧见这份青春的力量。