2月19日，人大学子结束了寒假，迎来了新学期的开始。就在同一天，人大图书馆公布了2023年的年度数据。在这些数据中，有一项特别引人注目，那就是有学生在过去一年里竟然有342天在图书馆学习。这一数据充分体现了人大校园内浓厚的学习风气。

人大图书馆的基本情况

人大图书馆全年开放达355天，开馆率极高，为师生提供了充裕的学习机会。图书馆内设有2491个座位，2023年又增加了25个座位。这些新增座位反映了图书馆持续优化环境，以更好地满足学生需求。此外，图书馆了解到报刊区座位预约人数最多，这有助于其优化空间使用，进而提升学生的学习体验。

各月入馆人次的现象

数据显示，十月份图书馆的到访人数达到顶峰。这或许是因为当时气候宜人，又或许是学校在这个时期的学习计划等因素使得同学们对图书馆的学习兴趣大增。相较之下，其他月份由于假期或考试等因素，到访人数可能会有所不同，这些差异实际上揭示了学校的教学模式和学生的学习步调。

个别学霸的学习时长

两名来自经济学院和国学院的博士生，在图书馆里度过了342天，他们确实是学习上的佼佼者。他们一年中有大半时间都在图书馆里潜心学习，或许是为了学术研究、撰写博士论文而不断充实自己。这种高密度的学习态度，成为了众多同学学习的典范。在图书馆里，他们可能埋头苦读，查阅资料，日夜沉浸在知识的海洋中。

馆藏资源的丰富扩充

2023年，图书馆藏书持续增多。中文书籍新增订购量达到三万零七百四十五本，外文书籍也有所增长。新增五个数据库，访问量及中外文电子期刊种类等数据均有所提升，显示了图书馆资源建设的强大实力。此外，接收捐赠书籍九千七百五十七本，并将部分图书通过爱心漂流方式提供给读者，这不仅丰富了馆藏，也体现了资源共享的精神。

图书借阅情况

王同学，新闻学院的博士生，一学年借阅了543本书，成为借阅冠军。他阅读速度极快，对知识的渴求强烈，涉猎广泛。观察他借阅的文学与非文学书籍，我们能看出他对文学作品的喜爱，以及他对历史学术等非文学书籍的兴趣。这些书籍的借阅量，映射出学生们多样化的兴趣和需求。

图书馆背后的意义

人大图书馆的数据揭示了学校整体的学习氛围。这里是一个学术气息浓厚的空间，许多学生在此勤奋求知。图书馆作为知识的宝库，极大地助力了学生的成长。它记录了无数个日夜的学习场景，无论是学霸的刻苦钻研，还是图书馆资源的持续丰富，都彰显了图书馆在大学中的重要地位。

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