找工作，留在熟悉的学术圈，还是勇敢迈向更广阔的天地，这对历史专业毕业生而言，是一个现实的抉择。中国人民大学历史学院的一场动员会，直面了这个痛点，给2022届毕业生提供了多元的思考路径。

就业形势的多维解读

莫海兵老师是学校就业指导办公室的，其结合近些年整体就业数据以及历史学院往届生的具体去向而进行了深入分析，他不但展示了公务员、教育、文化机构等传统领域的吸纳状况，同时还指出了新兴文化企业以及互联网内容岗位对史学人才的新需求。

莫老师尤为特地向毕业生做出提醒，需主动借助学校就业网，以及行业招聘会和校友诸多资源等多种渠道去获取信息分号他献计同学们尽早明晰个人兴趣跟市场需求的契合之点避免胡乱盲目跟风，还要借着实习、投递简历等办法展开不少次尝试，进而抓牢恰当合适的就业契机句号 ，。

基层服务的青春选择

克兰，这位 2021 届本科毕业生，分享了自身毕业后前往基层支教的亲身经历，他描述了于乡村学校所面对的实际挑战，还讲了把历史叙事能力转化成生动课堂教学的做法，最终赢得了学生的认可。

这段经历使他深切领悟到，专业知识可于基层实践里展现全新的价值，他的抉择为那些有志投身公共服务、却又对专业是否对口心有顾虑的同学，给予了一个生动的参考范例。

疫情下的留学突围

2020届毕业生王铭梓对此进行讲述，讲述的是自身历经一番波折的过程，一番身在疫情期间，有关自身申请海外深造的曲折过程。他在大三的时候，确定了出国的意向，可是确定之后，紧接着便遭遇了一系列突发困难，像是语言考试被取消，签证政策也收紧了 。

靠预先规划好备选方案，积极跟海外院校进行沟通，他最后成功得以入学。他的这般经历证实，就算是面临全球性不确定性，充足的准备以及灵活的应对仍旧能够打开通道，这激励了好多受困于疫情的同学。

选调生政策的实践视角

二零一九年毕业的硕士研究生邓啸林，依据自身身为选调生三年的工作情形，对国家的基层就业政策作出了解读，他详尽地讲述了选调生的培养体制，在县乡两级政府所负责的具体工作事项，以及这段经历针对于个人组织协调以及群众工作能力的极大提高 。

有他特别提及这么一回事，学校这儿呢，还有学院方面，会针对那些奔赴基层的毕业生，给予持续不断的跟踪相应举措以及支持。他对学弟学妹予以鼓励，要把扎实的史学素养，转变成为能够解决实际问题的能力，于国家建设的一线位置去达成人生价值。

学院教育的最终落脚

历史学院党委常务副书记吕学明，在总结时着重强调表明，大学教育的终点之处是社会以及实践 。他依据招生以及人才培养工作里的观察得出结论，指出历史学训练培育引出的批判思维、信息整合以及文字表达能力，在社会各个领域都存在广泛需求 。

他激励毕业生，要满怀自信地携着这些“软实力”步入就业市场。学院会调动所有资源，旨在为毕业生顺利迈向职场送去牢固支持，这清晰界定了学院于就业工作里的责任以及态度。

系统的就业支持规划

学院党委副书记白洁，最后介绍了，为2022届毕业生定制的就业服务规划，这套规划并非单一讲座，而是涵盖了技能培训，模拟面试，企业参访，以及心理疏导等四大类十多项活动。

这些活动着力于面向学生求职竞争力进行旨在提升的针对性举措，同时致力于对焦虑情绪予以缓解，与此同时，学院寄望凭借这一系列呈现陪伴式样态的服务，来切实达成对每一位毕业生从校园迈向社会这一关键转变的帮助，以实现平稳过渡 。

在面对学术理想以及就业市场这双重期待的状况之下，你觉得对于历史学专业而言的核心能力，于当今时代里的哪些新兴行业或者岗位之上是最具备发展潜力的呢？欢迎在评论区之中分享你自己的见解。

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